КСП 9 класс Обобщение по теме ССП - КСП - Каталог файлов - Сетевое сообщество "Лидеры Уральска"

[ Скачать с сервера (1.39 Mb) ]	17.06.2017, 20:27
Тема урока: Повторение по теме «Сложноcочиненное предложение» Рефлексивный отчет При планировании данного урока я сделал акцент на следующих целях: Уровень А: знают, определение CCП, какое место занимают ССП в структуре сложных предложений, как отличать ССП от других типов предложений. Уровень В: умеют конструировать предложения, объяснить расстановку знаков препинания. УровеньС: владеют навыками: синтаксического разбора, составления текста с использованием сложных конструкций, анализа текста, исследовательской работы. Для достижения целей я чередовала индивидуальную, парную и групповую работу. Урок строился на самостоятельной работе учеников, начиная с составления и защиты постера по заданию маршрутной карты. На этапе формирования навыков и умений группам были предложены задания: Задание 4 «Синтаксический разбор ССП». Доказать, что данное предложение ССП. Работа с магнитной ручкой у доски после обсуждения предложения на маршр. карте. Задание 5«Умеешь ли ты отличать ССП от других предложений?» 1 группа – записать те предложения, в которых сочинительные союзы соединяют однородные члены предложения, выделить грамматическую основу и союзы. 2 группа – записать только те предложения, в которых сочинительные союзы соединяют простые предложения и образуют сложносочинённые конструкции; выделить грамматические основы и союзы. На уроке предусматривалась работа в парах: Уровень А- А: Тестирование. Уровень В-В: Конструирование и составление предложений. Уровень С-С: Исследовательская деятельность. В ходе урока были успешно реализованы не только предметные, но и воспитательные цели. Урок помог понять, что, действительно, Людей неинтересных в мире нет, Их судьбы как истории планет, У каждой всё особое, своё, И нет планет, похожих на неё.
1 2 3 4 5 Категория: КСП \| Добавил: Larisa
Просмотров: 685 \| Загрузок: 29 \| Рейтинг: 0.0/0

Всего комментариев: 0

запомнить
Забыл пароль \| Регистрация

E-mail:[]
Пароль: