В Рекомендациях по повышению уровня читательской компетент- ности в рамках Национальной программы поддержки и развития чтения охватывается широкий круг вопросов, которые связаны с обучением эф- фективному чтению, повышением уровня читательской компетентности членов российского общества. Рекомендации составлены на основе об- общения теоретических и прикладных разработок, результатов экспери- ментов, осуществляемых отечественными специалистами в области социальных наук, образования, библиотечного дела. Они предназначены для работников учебных заведений, принимающих участие в реализа- ции Программы